高级感觉统合训练指导师证书样本图片点击进入　　感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性的反应。因此，感觉统合训练的本质是采取形式，是孩子乐于接受、主动参与，学规则的训练，是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每一个儿童成长的必修课！　　儿童还会还会表现视觉的不平顺。视觉的跳动原本是婴幼儿的自然现象，人的视觉天生是不稳定的，所以婴幼儿最喜欢看车子外的移动物体，如跳动的物体比静止的东西更容易引起他的注意。随着年龄的增长，视觉也逐渐地稳定，便能做左右或上下的移动，这也是阅读的开始。儿童若视觉不稳定，便无法做平顺移动，所以看书会跳字、跳行，严重的无法进行阅读，做功课眼睛也容易疲劳，造成学习能力的不足。　　以儿童为主角原则　　A 以儿童的生长发育规律为中心;　　B 尊重儿童的差异发展;　　C 从儿童的角度看问题。培养自信心原则　　A 培养自信心首先要接纳儿童;　　B 让儿童感到被重视;　　C 经常肯定儿童的表现; 　　高级感觉统合训练指导师证书报考入口点击进入　　报名对象 　　1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等人及从事早、幼教育行业的人员；　　2、有进一步学需求的感统训练师；　　3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的人或者园长；　　4、学前教育行业的大中专院校在校学生及毕-业生；　　5、有意成为感统训练师的社会各界人士；　　听觉语言障碍　　一种观点认为这种障碍与左脑半球功能有关，而与感觉统合过程无关；另一种观点却认为它与前庭平衡功能统合障碍有关。人类的听觉神经形成比较早，但成熟却比较晚。由于儿童早年的听觉较弱，故受不了太高或太大的声音。因此，环境嘈杂声音太多、父母经常发脾气或责骂儿童，都会造成儿童在听觉上形成一层自我的保护膜，养成拒绝听别人讲话的习惯。在儿童长大后，就会表现听力不佳，不知如何与人沟通，还会表现语言发展迟缓，语言表达能力不佳。

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