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在家庭教育指导师专业的发展理论、实践性理论、成长理论、社会支持理论和一体化理论的指导下,家庭教育专业才能向着科学、健康的方向稳步前进。家庭教育指导师是落实家庭教育指导,家长科学育儿能力的关键,其素质水平直接关系到家长能否明晰自身的育儿责任、树立正确家庭教育理念以及习得正确的家庭教育。
家庭教育指导工作的任务--帮助家长更新教子观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务;传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的,交流和推广家庭教育的成功,家长教养子女的能力;家庭教育,增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识,形成育人整体合力,使之成为一项社会工程。
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家庭教育指导师证书有什么用?该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价,既可作为相应职业工作岗位的上岗证;又可作为聘任技术职务的参考,是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
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不管什么时候、什么条件都不要忘了孩子的教育是位的。多了解、多沟通、多思考,才能使教育的效果。特别是与孩子的心灵沟通,与时俱进的教育理念的,都是非常重要的。及时发现问题、解决问题,不要等孩子养成不良习惯了才想到问题严重。俗话说,榜样的力量是无穷的。孩子初的行为习惯都是从父母身上学来的。因此,父母要特别榜样对孩子的巨大影响作用,时时处处为孩子树立榜样,例如尊老爱幼、家庭责任等。在学校提出,要学生具有的道德品质、良好的生活习惯和学习习惯。
家庭教育指导师证书怎么报名?个人是没报名入口的,需要通过的培训机构报名,经培训之后,才能参加,合格后拿到证书。
从家长的特点来看,应根据家长的性别、受教育程度、个性等因素灵活采用不同的沟通。与家长沟通时,应尽可能将信息列点表达,并不必要的表情与语言以免谈话;与家长沟通时,在信息传递中可细节描述,并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长,在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息;针对受教育程度不高的家长,在沟通时应多描述具体事例,借由典型事例进行说服。又如,针对个性较为焦虑的家长,沟通时应多倾听、共情,先缓解其焦虑后再提供建议;针对自信的家长,在沟通时应先多肯定、鼓励,然后委婉指出其教育误区;针对较为傲慢自负的家长,沟通时应做到有礼有节、以理服人。
